かわら版“はやし”第36号 大阪教育サークルはやし（担当：原田誉一）
1999.4.17.土(72)･ブリアン（荒井賢･中原･藤原･荒井健･京極･原田）
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パズルで挑戦 けん玉の遊び方・将棋の遊び方 高木善之･地球環境セミナー｢E人口爆発と貧困(95.06)｣ 懇談会読み物資料・高木善之「ハゲ」「古い筆箱」 考現学(3/23~4/16) ■学級のきまり決めを参観 同和推進校の給食献立表 週刊何曜日(第1~2号) 出会いの日 三年生の漢字記録表・漢字帳見本・音読記録表 楽しい体育原稿「短時間で上達できる交差とび」 きらきら(24~42･45) 「ふるさと」の授業 法則化論文「詩『ふるさと』で討論の授業に挑戦する」 ﾂｰｳｪｲ原稿｢『関西フレッシュセミナー』は学びの宝庫｣ 羅針盤（学級記録及び通信）ｂP 一期一会 自己紹介用紙 写真より子どもの絵が最高 ﾂｰｳｪｲ原稿｢すべての子供達が熱中してくれた点字ペンの授業」 ６年「物の燃え方と空気」授業記録 理科帳面は見開き２頁で、左は教科書視写、右は結果・結論等 「向山学級トークライン」ｂR モニター便 |
荒井賢 荒井賢 荒井賢 荒井賢 荒井賢 荒井賢 原田 原田 原田 中原 中原 中原 藤原 藤原 荒井健 京極 荒井健 荒井賢 |
今回の参加人数は６名。お、久しぶり、元気にしてましたか、というなつかしい気分にひたりつつ活気ある例会になりました。司会進行役の荒井賢さんの口調も一段とさえ、効率よく会もすすみ、短時間で多くの情報を得ることもできました。ありがとうございます。
しかし、２次会が……でしたね。名前は内緒ですが、ろばたや漁り火というところ。せまい・おそい・まずいの三拍子が見事でした。ごめんなさい。
（ここからの担当：荒井賢一）
最近の子どもの傾向
５月９日、第１回教育ボランティアシンポジウムに参加してきました。（中原さん［スタッフ］と原田さんも来られていました。）
昼の１時から３時50分までのシンポジウムです。
時間にして約４時間弱。それなのに、なんと11人もの方が、講師として話されたのです。
千葉大教授の明石要一氏は、最近の子どもの傾向を３点、話してくださいました。
| １．学年単位の集団活動が苦手。 ２．性差が消えつつある。 ３．仕切り・言い出しっぺがいない。 |
具体的事例も話してくださるので、とても面白い。
教育ボランティアの活動報告は、レポートに基づいて、７人の方が発表されました。１人の持ち時間は、「５分」です。
７人分で30ページの冊子です。
しかも１人が１つの実践ではなく、３つも４つもある実践を、ポイントをつかんで、次々と話されていくのです。
この５分講座、聞き手はすごく得した気分になれましたよ。
（講師料とか考えたら、主催者側は割に合わないでしょうね。）