タイトルの「１植物の発芽と成長」を２行の大きさで書くよう指示しました。「書けた人はノートを持ってきます。合格した人から，インゲンマメの種を１つ取りなさい。」
　途中で，「種を取った人は，ノートにスケッチしなさい。」と，言っておきました。そして，全員に種が行き渡ったところで，「種を見て気が付いたことを書きなさい。３つ書けたらトリプルＡです。」と指示したのです。

【子どもの書いた気が付いたこと】
　・茶色だ。 　　　　　　　　　　　　　・小さい。　　　　　　　　　　　・かたかった。
　・コーヒー豆ににてる。　 　　　　　　・真ん中に白い物が付いている。
　・ちょっとまがってる。　　　　　　　 ・かわがつるつるしている。
　・色がこいところやうすいところがある。

　結構，書けるものです。
　次に，種が発芽する映像を見せました。（NHKテレビから切り取りました。）
「滅多に見れない映像だからね。」と，もったいぶって見せました。
　ある子の今日学んだことです。（嬉しい書き方です。）

・種子が芽を出すことを発芽といって先生から早送りして，芽の出かたがわかった。わたしは，めったにみれないところをみせてもらって，とてもべんきょうになった。

（2005.4.20）