出会いと統率の授業　　　　　　　　　　　学級びらきのABC　　　　　　　　　　　　春休みの準備

戦う前に勝負は終わっている 　　　　　　　山田先生の学級づくりの極意　　　　　　　名前を呼んでほめる

始業式１日目　　　　　　　　　　　　　　二日目　　　　　　　　　　　　　　　　　　三日目

講座に来ることは危険なこと

４ヶ月の意味 　　　　　　　　　　　　　　授業びらきと学級びらきは違う　　　　　　本格的な授業を全員に

かわいい給食当番掲示物を作る　　　　　　誕生日カード　　　　　　　　　　　　　　根を張って吸収せよ

自己紹介を追試　　　　　　　　　　　　　黄金の１日目と２日目　　　　　　　　　　初体、ふえ鬼・壁逆立ち・ドッジ

人のためにできる小さなこと 　　　　　　　学級開き講座・高学年分科会　　　　　　　巻頭詩が一年を支える

一日目の計画　　　　　　　　　　　　　　4-2・１日目　　　　　　　　　　　　　　　２日目終了

３日目終了　　　　　　　　　　　　　　　一人一当番制システム　　　　　　　　　　授業のしつけ

やっておきたいこと　　　　　　　　　　　始業式で見えたこと　　　　　　　　　　　黄金の３日間終了

20の扉でほめる　　　　　　　　　　　　　残心　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級開き・高学年分科会の流れ

暫定ルールで　　　　　　　　　　　　　　一日の流れを確認　　　　　　　　　　　　高学年を全体の場で注意するな

始業式と二日目　　　　　　　　　　　　　さすが高学年　　　　　　　　　　　　　　授業びらき講座の流れ

新しい取り組み　　　　　　　　　　　　　啐啄の機　　　　　　　　　　　　　　　　新学年１日目の流れ

クラスのルールは同じじゃない　　　　　　何が一日でできたのか　　　　　　　　　　盛り上がる30秒自己紹介

５年代理担任　　　　　　　　　　　　　　段取りできるのが担任　　　　　　　　　　新学期準備

入学式準備の日に　　　　　　　　　　　　クラス目標　　　　　　　　　　　　　　　１日目のシミュレート

失敗を前向きに活かす　　　　　　　　　　しつけの３原則　　　　　　　　　　　　　黄金の三日間最終日

１週間で何ができたか　　　　　　　　　　ノート指導に重点を置く　　　　　　　　　教師の指示通りは難しい

１年間を維持するしくみとルール　　　　　１日目の流れ　　　　　　　　　　　　　　得意技を披露する

明日が一日目　　　　　　　　　　　　　　明日で黄金の三日間も終わり　　　　　　　確かな手応え

子どもの望んでいるもの　　　　　　　　　男女隣り同士の趣意説明　　　　　　　　　伴先生の係り活動・読書指導

何のために勉強するのか　　　　　　　　　間違いを恐れない　　　　　　　　　　　　30秒以内の自己紹介

『ていねいさ』と『持続性』　　　　　　　始業式にすること　　　　　　　　　　　　離任式の自習でやること

今日できたこと　　　　　　　　　　　　　押さえはビシッと揺るぎなく　　　　　　　　30秒自己紹介

６年生担任への覚え書き　　　　　　　　　五つの準備　　　　　　　　　　　　　　　　やりにくい先生

自己紹介で質問　　　　　　　　　　　　　けん玉と算数 　　　　　　　　　　　　　　赤鉛筆をめぐって

ノート初め　　　　　　　　　　　　　　　原田式パン残し方　　　　　　　　　　　　学級のきまり決めを参観

窓ガラスが割れて 　　　　　　　　　　　　 アドバルーンがいっぱい　　　　　　　　　トラブル続出　　　　　　　　

４月新学期はマルチ発問