『新しい国語六上』（東京書籍）の「問題を解決するために話し合おう」を約30分で終わらせました。
　最初は、連れ読み。途中から、列ごとに役割読み。
　話し合いですから、司会・北村・石田・高木…というように名前が出てきます。
「この２列、司会。」「この２列、内山。」「この２列、石田。」
と、読む役割を指定します。北村・高木は、読みたい人の希望をとりました。
　自分の役割になったら、立って読みます。
「はい、司会立って。」「内山、読むの遅い。」「石田、声揃えて。」
などと、役割で指示すると、笑いが生まれていました。
　さて、今回のメイン発問は、
「この話し合いの変なところを見つけなさい。」
　昨日の伴先生の講座の影響が出ています。
「司会がいっぱいしゃべりすぎ。」
「５人しか発言してない。」（→実は、省略記号の…があります。）
「司会の話し方が、大人みたい。」
　変なところを探させる方が、文をよく見るような気がします。
　最後に、私が変だと思うところを話して、以上終了です。明後日、テストです。

（2011.10.3）