５年生は２クラスの授業が終わりました。
　次の進度にも行けるのですが、残り２クラスとの進度も合わせたいので、理科の授業はこれ以上進めないつもりです。
　明日２時間あるクラスでは、１時間を聴導犬。もう１時間をパソコン室でエネルギーの調べ学習をさせるつもりです。
　ワープロ画面に、次のような形式で、調べたいことを打たせます。

　わたし（ぼく）は、（　　　　）について調べます。
　調べることは、　　つです。
　１．
　２．
　３．

　最初の（　）には、電気・エネルギー・石油・発電など、エネルギーに関する言葉を入れさせます。次の□は、詳しく調べることの数です。３つ以上は調べないといけないことにします。
　１、２、３のところに、調べることを質問形式で書かせていくのです。

（2004.12.2）