６年理科「電磁石のはたらき」は、ロボドック作りを入れているためか、学びという要素よりも、工作という要素の方が強くなってしまいます。
　担任であれば、図工と兼ねて行ってもいいぐらいです。
　それでも理科教師としては、学びを入れながら、作る作業をさせていく必要があります。
　第１時では、電磁石の定義を教え、どんな物に電磁石が使われているか教えました。そして、ロボドックのセットを渡し、箱に記名、材料の確認。作ったものは、乾電池ボックス・スイッチ・ビニール導線４種を配線プラグにつなぐこと、の３つです。（ビニール導線のビニールをむくのも時間がかかります。）
　第２時では、方位磁針（コンパス）作りから始めます。
　でもその前に、ノートで磁石についての学習をしようと思ってます。
「磁石にはどんな働きがありますか。３分で３つ書けたら合格です。」

①　鉄を引きつける。
②　Ｎ極とＳ極があり、同じ極どうしはしりぞけ合い、（Ｎ←→Ｎ　Ｓ←→Ｓ）
　　　　　　　　　　　ちがう極どうしは引き合う。　（Ｎ→←Ｓ）
③　Ｎ極は北をさし、Ｓ極は南をさす。

　電磁石が上記の３つの性質を持つことを押さえて、ロボドック作りを進めます。

（2006.1.18）