なわとび練習・二重とびリレーの後、班に１台のハードルを渡して練習させました。（向山実践の追試です。）
　その間、私は障害物競走の場を準備しました。
　スタートから走っていって、小さな台（①）を跳び越え、ハードルを２台（②③）続けて跳び、フラフープの中にある跳び縄④で「前10」か「二重５」をして、コーンをまわって、一直線にスタートの線（＝ゴールの線）まで、走ってくるのです。
　今日の体育の参加は28人だったので、４コース作りました。
　４列で７人となります。このままでは走る４人は、いつも同じ顔揃いとなってしまいます。
　そこで、全員が１回走ったあと、１列目はそのまま、２列目は先頭の１人が後ろに行く、３列目は先頭から２人が後ろに行く、４列目は先頭から３人が後ろに行く、というようにしました。
　これを全員が走り終わるごとに、繰り返しました。
　同じメンバーでは１位になれなくても、走る相手が変われば、１位をとれる可能性が、生まれます。
　そういう期待を持たせてあげることが、走る意欲につながったようです。

（2000.3.13）