社会のノートの新しいページに、日付と「交通安全の工夫」を書かせ、１ページ目には「道路標識」、２ページ目には「その他」と書かせました。
　この後、班で校区内を歩かせました。
　班で１人に腕時計をつけさせ、
「12時20分に玄関に戻ってきます。」
と指示し、学校の門から外へ出発させました。
　私も校区内を道路標識やその他の交通安全の工夫を見つけて、デジカメで写していきました。
　改めて注意してみると、様々な交通安全の工夫があるものです。

　いっぱい標識があってすごいな～と思いました。先生は、「文」が、学校のマークというのは、ほんとにしらなかったのでしょうか。それは、そうと、ほかのグループとも合ったけど、ほかのグループにはまけないように、いっぱい、しらべました。それに、外にでれて、とてもとてもとて─もうれしかったです。

　電柱に、緑の布に「文」と書いたものが貼ってありました。これは、この道路がスクールゾーンで、学校を通う子どもたちが通るところだと、車の運転手に知らせているわけです。これも、交通安全のための工夫なのです。
　実際に調べてみて気付くことって、少し感動的です。（2008.10.17）