５年の子どもたちから出た「夢のかなえ方」がとても参考になるので、以下に記述しておきます。

・牛乳をいっぱい飲む。（奥田）　　　　　　　　・努力する。（辰巳）
・警察と太いパイプを作っておく。（甲斐）　　　・黒おびになる。（和田）
・毎日練習をする。（三宅）　　　　　　　　　　・陸上選手だったらとにかく走りまわる。（谷澤）
・本をたくさん読む。（中西）　　　　　　　　　・人一倍努力する。（津吉）
・考える力をつける。（中林）　　　　　　　　　・お金の使い方を考える。（三浦）
・大学を卒業する。（奥原）　　　　　　　　　　・勉強する。（堀口）
・専門学校に行く。（小島）　　　　　　　　　　・ホームランを打つためには筋力をきたえる。（山中）
・好きになる。（今井直）　　　　　　　　　　　・大吉をひく。（石部）
・必死にお金をためる。（森）　　　　　　　　　・アピールしまくる。（山村）
・手順を考えて一つずつ成功させていく。（桂）　・夢のためにがんばる。（蔭山）
・いろんな先生のクラスをうけて研究する。（宇都宮）
・子供のころから夢がかなうにはどうすればいいか考える。（駒田）
・あきらめない。（宮田）　　　　　　　　　・七夕の紙に書く。（岡）
・好きな事だけをがんばる。（高木）　　　　・本を読んで知識をつける。（竹澤）
・金持ちな人を探す。（中川）　　　　　　　・人のためにもがんばる。（沖）
・なるべく多くの仕事につく。（廣田）　　　・試験を受ける。（児玉）
・本でお金をかせぐ。（乾）　　　　　　　　・親孝行する。（早川）
・想像力を高める。（石田）　　　　　　　　・そのなりたい夢の本を読む。（福村）
・毎日コツコツ練習する。（村岡）　　　　　・とにかく努力する。（北野）
・悪口を言わない。（阿河）　　　　　　　　・体力をつける。（東條）
・休まず続ける。（浮島）　　　　　　　　　・困っている人を助ける。（窪田）
・同じ夢を持った人と協力する。（舩倉）　　・夢にあった事を努力する。（小田）
・弱い気持ちにならずに、いつも強い気持ちでいる。
・人にやさしく自分にきびしくする。（広津）
・目標を持ちながら、一生けんめいあきらめずに練習をする。（安里）

　重複はさけて、板書された４クラス分の夢のかなえ方を列挙しました。
　３月のはやしの例会では、これらの出た意見に、どうコメントするかを考え合ってみたらどうかと、思っています。
　例えば、石部くんの「大吉をひく」という考えにどう対応しますか。
　それぞれの意見を次々と言わせるだけというのも、１つの手です。
　でも、子どもの書いたものを元に、教師が拡大解釈して、教師の言いたいことを引っ付けて言うというのも、ありかなと思うのです。
「これは運をつける、ということです。成功する人は、運も引き寄せないといけ　ません。ついてるぞと思うだけで、いろんなことにチャレンジできます。」

（2007.3.13）