１時間目は、５年生最後の音楽の授業でした。
　音楽の教科書の目次をB5一枚に切り貼りしてまとめ、歌や曲に１～35番までの番号を書いておきました。
　その目次の歌や曲から、アンケートとして５曲選ばせたのです。
「アンケートを出した人から、リコーダーの練習。」
　私は、日記を読み、コメントを書いていきます。途中、
「アンケートの集計やりたい人？」と聞くと、５，６人やりたい子が前に集まってきました。
　その子らに集計をまかせました。
　黒板に１～35までの番号を書き、１人がアンケートの番号を読み上げ、その番号の下に「正」の字を書いていきました。
　誰がどの番号の「正」の字を書くか、陣分けをしたようです。
　アンケートとその集計が終わるまで、私はひたすら日記を読んでコメントを書いていきます。３学期の高学年ともなると、私がやらなくてもできることは、子どもたちに任せることができるようになります。
　アンケート結果で１位～５位まで書き込んでもらい、５位の曲からみんなでリコーダーを吹いたり、歌を歌ったりして、最後の音楽を終えました。

（2010.3.18）