NHKの「サイエンス・ゴー・ゴー」の中で，もやしの作り方が紹介されていました。
　今まで考えたこともなかったのですが，ふだん食べてるあのもやしって，成長のどの段階の状態なのでしょうか。
　根が出ています。ちょっと茎のようなものもあり，子葉みたいなものもついています。
　そこで，次のような授業展開を考えてみました。（今から考えるのです。）

①もやしを食べたことがある人？
②もやしを思い出して描いてみましょう。
③（実物のもやしを配る）実物のもやしを見てスケッチ。
④気が付いたことを発表する。
⑤もやしの作られ方を想像する。
⑥もやしの作り方を見る。
⑦もやしに日光を当てて育てるとどうなるか，予想する。
⑧植物の成長には，日光が必要であることをまとめる。

（2005.4.29）