体育では、必ず、壁逆立ちの練習をしています。
　久保先生の『１か月集中実践で子どもを変える！』（小学館）を読みながら、実践しています。
　最初のステップが、壁逆立ちです。この壁逆立ちも、子どもが足を上げて自分でするのではなく、私が足を持って上げます。
「子どもは逆立ちするのに恐怖心を持っているので、自分でピョンと跳ねて、逆立ちすることができない」というようなことを久保先生が言っていました。
　跳び箱の開脚跳びで飛び越す体感をさせるように、教師が足を持って上げてやることによって、逆立ちをする体感を子どもにつかませていくわけです。
　１日目、１人１人全員の足を持って上げていったら、汗ダラダラになりました。（次の日は腕が痛くなってました。）
　列ごとに壁逆立ちにして10カウントします。
　２日目は、20カウントにしました。
　作文を読むと、逆立ちをするのが初めてらしく、「５秒できてうれしかった」と書いてる子が何人もいました。
　今までできなかったことができるのは、たとえ、壁逆立ちでも嬉しいわけです。　次は、いよいよ自力の壁逆立ちに挑戦させます。

（2012.4.14）