５年理科の「流れる水のはたらき」で、「川の内側と外側ではどちらの流れが速いか」を話し合いました。
　その後、花壇の一つに砂山を作り、流水実験をしました。
　以下は、実験の方法や役割分担です。

1)２つの班合同で４グループ作る。
2)川作り（５分）　※最初のグループのみ７分。
3)水流し（３分）　※ジョウロ２回　バケツ２杯
4)実験しているグループが近くで見る。他のグループは遠くで見学か、花の観察、　理科に関係するおしゃべりをして待つ。
5)役割分担　①川を作る（３人）　②水を流す　ジョウロ（２人）　バケツ（２人）
　　　　　　③記録（２人）　　④ほうき（２人）　ちりとり（１人）
　　　　　　⑤タイマー（１人）　※前のグループの時間を測って知らせる。
　　　　　　※①と②は兼ねない。

　実験は全て子どもたちでしますので、私はiPadでビデオ撮影するだけです。
　１グループ８分だったとしても、４グループで40分近くかかります。
　５年の理科自体は、１単元ほど早く進んでいるので、このぐらいかかっても大丈夫なのです。　

（2017.10.13）