今日の体育は、10秒間得点リレー（？）をしました。
　コース上に、１．ミニコーン、２．カラーコーン、３．木の台、４．カラーコーンを置いて、やったのです。
　そして、10秒間で１のミニコーンを回って帰ってきた人には１点、３の木の台を回ってきた人には３点入ります。４のカラーコーンだけ、特別に５点です。　しかし、10秒間にスタート位置に戻られなかったら、０点となります。
　足の遅い子でも１点は確実にとれました。逆に、足の速い子が無理して、５点をねらい０点となることもあったのです。

《１試合目…10秒》
Ａチーム　１／２／３／３／３／３で15点（１位）
Ｂチーム　１／２／１／２／３／３で12点（４位）
Ｃチーム　２／２／２／３／３／２で14点（３位）
Ｄチーム　３／２／２／２／３／３で15点（１位）
Ｅチーム　０／２／３／２／２／０で９点（５位）

　その後、２試合目は12秒、３試合目は15秒にしました。

《２試合目…12秒》
Ａチーム　１／３／３／０／３／３で13点（４位）
Ｂチーム ２／０／２／３／０／０で７点（５位）
Ｃチーム ２／３／２／３／３／３で16点（２位）
Ｄチーム ３／３／２／３／３／３で17点（１位）
Ｅチーム　２／１／２／３／３／３で14点（３位）

　秒数は、タイマーも使いながら、10秒からカウントダウンしました。
「10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0！」
　１試合目は、０と数えたちょっとあとでも、ぎりぎりセーフにしてました。
　でも、２試合目は、「０といった時点でアウトです。」と宣言しました。
　そして、試合後は、全員に自分のとった点数に手をあげさせたのです。
「５点、とった人？」
　１点とった人は２人ですが、０点とった人は４点です。
　足の遅めの子でも、足の速い子より、確実に点をとれるということです。
　そして、最終レースの３試合目。15秒です。
　がぜん、子ども達は、はりきります。
　さあ、結果は、どうでしょうか。

《３試合目》
Ａチーム　２／５／５／５／５／５で27点（１位）
Ｂチーム　２／３／３／５／５／０で21点（４位）
Ｃチーム ３／５／３／５／５／５で26点（２位）
Ｄチーム ５／５／５／５／３／３で26点（２位）
Ｅチーム ５／３／３／５／３／０で19点（５位）

　Ａチームには、クラスのみんなと較べて、とても遅い子が一人います。
　50ｍ、みんなは、だいたい10～12秒台ぐらいですが、その子は17秒ぐらいかかります。さらに回旋リレーなどをすると、その差がさらに大きくなります。　そこで、Ａチームには、足の速い子を集めました。
　そのことを端的に表しているのが、３試合目のＡチームの結果です。
　一人の子の２点以外、全員が５点をクリアしたのですから。
このリレーのいいところは、とにかく子どもが思いきり走るところです。
　特に、カウントダウンをよみあげ、０に近づけば近づくほど、速い走りとなります。
　子どもに本気で走らせ、そして、逆転現象のあるリレーではないかと、思うのです。（1999.5.14）