アメダスの画像を見せて、気付きを発表させていく授業をもう一つのクラスでも行いました。
　その時、一つ目のクラスではしてない発問をしました。
「□には、何がありますか。」
　ノートを持ってこさせました。
　学校や百葉箱、天気など、正解がなかなか出なかったのでヒントを出しました。
「４文字です。」
　しばらくして、ようやく正解のアメダスが出されました。答えは常に、画像の左上にあったのです。
　子どもたちはアメダスがどんなものか知らないので、出てこないのも当然です。
　でも、こうして当てさせることで、アメダスという言葉に印象が残りやすくなることでしょう。

　

　そのあと、左の画像を提示しました。
　いつかじかに見てみたいです。

（2014.9.18）