今、継続的にできていることは、次の４つです。

①　名文音読（各授業の初めに）
②　百人一首（現在、２色目のピンク。毎日、一日のうちのどこかで。）
③　地図帳による地名探し（社会の授業の中で。）
④　列指名による全員発表

　でも、これ以外に継続的にやりたいことがあります。

⑤　指名なし朗読、指名なし発表
⑥　聞く力をつけるための「リピート」
⑦　書く力をつけるための視写・聴写
⑧　さかのぼり計算練習

　最初にあげた①～④を継続的にやろうとするからこそ、⑤～⑧をなかなか始められないのです。毎日やることが増えれば増えるほど、一日の段取りの立て方がますます厳しくなっていきます。
　また、始めてしまえば、欠かさず継続したいと思っています。
　それゆえ、次の新しい一歩をためらってしまうわけです。
（継続したいこととは別に、通常の学習も進めていかなくてはなりません。継続させることが力になるのを知っていると、進度より優先してしまいがちです。）

（2008.5.11）