「ごんぎつね」の模擬授業をサークルでしようと思います。
　８月の一点突破の講座では、第６場面からの参加者の気付きをさばくことで授業を進めていきました。今回は、発問による組み立てて模擬授業してみます。
　最初に、第１場面のイントロを扱います。

発問１　ごんは、どんな狐ですか。
発問２　あなたは、ごんのことをどう思いますか。
発問３　村人たちは、ごんのことをどう思っていると考えられますか。
発問４　話者は、こんのことをどう思っていますか。

　村人たちと話者とでは、ごんに対する思いが違うことに気付ければいいのです。　次に、第６場面を扱います。

発問５　兵十は、なぜごんをうったのですか。
発問６　栗や松茸をくれたごんをうつ兵十をあなたはどう思いますか。
発問７　栗や松茸をくれたごんをうった兵十は、どう思ったと考えられますか。
発問８　ごんが栗や松茸をくれた理由を兵十は知っていますか。
発問９　兵十がごんに対してするだろう償いを予想しましょう。
発問８　ごんぎつねのお話を最初に語った話者は、誰でしょう。

　兵十の償いの一つとして、「ごんぎつね」の話が語られるのです。

（2008.10.25）