『ジュニア・ボランティア教育＆総合的な学習』（東京教育技術研究所）の小野隆行氏の連載は、必見である。
　№95の「連載11　ADHD・AS児への対応　注意しても不機嫌にならない方法をいくつ持っていますか？」では、次のような悩みが紹介されている。

　注意しなくてはいけないことが多い。
　しかし、全部を注意していると、不機嫌になって余計に悪くなる。
　かと言って、何もしないのもいけない。

　この悩みへの解決策がいくつか紹介されている。

「何で呼ばれたかわかりますか？」
　こう言うと、「ふざけたこと？」などと、たずねるように聞いてくることが多い。
　こうなればしめたもの。すぐに次のように言う。
「そうだ。よく分かってるなあ。じゃあ、「ごめんなさい」。」
　こう言うと、素直に「ごめんなさい」と言うことがほとんどである。ニコッと笑って、「はい、わかりました」と言って終わりである。

「そうだ。よく分かってるなあ。」とほめて、「じゃあ、「ごめんなさい」。」と、すぐに謝らせちゃう、ところがいいです。呼ばれたことが分からない子に、小野氏はヒントを出して当てさせています。なるほど、真似してみたいものだ。

（2009.11.27）