ふれあいフェスティバルが、この11月にあります。内のクラスは、おばけやしきをすることになりました。（今思えば、何とか避ける手はあったのです。）
　おばけやしき実行委員を募ったところ、６人の子が立候補しました。
（「５人以上の立候補がなければ、おばやけしきなんて出来ません。」と言った　のに、６人の立候補です。これはもうやるしかありません。）
　先週、学級会を持ち、実行委員の司会で、話し合わせました。
「どんなおばけやしきにするか？こわいか、面白いか？」
　当然のごとく、こわいおばけやしきにすることになりました。
　その後、各班で怖いおばけやしきにするための工夫を出させたのです。

【１班】・おめんをかぶったりする。
　　　 　・段ボールの中から飛び出る。
　　　　・びっくり箱（中は、人形の目さされて赤えのぐがついているやつとか。）
【２班】・暗くする。
　　 　　・ぶきみな声を出す。
　　　　・人体もけいを出す。
【３班】・人体もけいを、おいとく。（はしらせる）
　　　　・くらくする。
　　　　・しんれい写真をはりまくる。
　　　　・『キャー』とか『笑い声』を流す。
【４班】・入った時に○○が顔面パンチをくらわす。
【５班】・だれかの不気味な笑い声を録音する。
　　　　・しんれい写真を拡大して、光をあてて、かべにはる。
　　　　・赤い色を増やす。
【６班】・えっとだれかのこえをろくおんしてながす。たとえばこわい話とか。
　　　　・あとは、じんたいもけいのいちぶをはめる。

　あらためて見てみると、なかなかいいアイデアが出ています。
　実行委員の子は、出た意見を板書して、１人３回手を挙げさせていました。
　別にしぼる必要はなかったのですが、私も口出しせずにそのままさせてしまったのです。
　さて、この後は、実際に作ったり用意したりしていかないとダメでしょう。
　そのためには、役割分担をする必要がありそうです。
　さらに、締め切りを作って、作業を促すことも必要でしょう。
　実行委員にまかせきりでは、どうにもならないので、私の方でもプランを考えてみようと思っています。　

（2001.11.2）