神谷先生や奥先生が中心にやっている法則化サークル「みおつくし」に、11月の最初の土曜日、行ってきました。
　その時、私は「２年かけ算」のレポートを出しました。
　七の段から教えることについて、奥先生は、次のような批判をされました。

　４日間もかけて、七の段を全員が覚えていない。
　二や五の段なら、すぐ覚えられることを七の段だと、できない。
　それで、子どもは嫌になるのではないか。

「七の段を全員が覚えなければ、次の段に行かない」ということについて、奥先生は「おまえらが覚えてないから、次の段に行けないじゃないか」と言われてるのと同じだ、ということをおっしゃいました。
　なるほど、一理あります。
　しかし、全員が覚えてないのに、次の段に行っていいものでしょうか。その点については、譲りたくない、というのが私の気持ちです。
　ただ、「４日間もかけて、七の段を全員が覚えていない。」という批判は、確かに当たっています。私の詰めが、甘いのです。
　そこで、全員が七の段を早く覚えるための、ある方法を考えつきました。
　この方法は、楽器の１フレーズのテストから、思いついたものです。

《１回目》７×１と７×５と７×９だけの暗記テストをする。

　３つの七の段だけ、暗記テストをするのです。この３つがパッと言えるまで、その日に何度も挑戦させるわけです。
　テストは、覚えたという子から、私のところへ並ばせます。
　そして、私が七の段の上記３つのフラッシュカードを見せていくのです。
『３秒以内に言えなかったら、失格です。』
　失格の子には、
『パッと言えるように練習してきなさい。』と、告げます。
　合格の子は、座席表の名前を○します。
　そして、２日目は、上記の３枚に、さらに３枚つけ加えるわけです。
　３日目は、さらに３枚で、七の段は終了です。
　でも実際は、今日１日しかやっていません。
　子どもの実態を見て、３枚＋２枚になるかもしれません。
　それでも、４日間で、全員が七の段を覚えるようにさせられるかもしれません。　明日が祝日なのが、残念です。

（1999.11.22）