明日の淀川部屋の例会で、「おりとりて」の模擬授業をしてみます。
　最初は、自由に読ませ、区切り方を考えさせます。
　その後からの授業構想をメモしてみます。

①「季語はどれですか。」（すすき）
②「季節はいつですか。」（秋）
③「ズバリ何月ですか。」（９月）
④「９月だと分かる言葉に線を引きなさい。」（おりとりて）
⑤「この俳句を２つに分けるとしたら、どこで切れますか。」（おりとりての後）
⑥「そう２つに分けた理由を言いなさい。」
⑦「話者の気持ちを喜怒哀楽のどれか一字で表しなさい。」

「おりとりて」が喜または楽であり、「はらりとおもきすすきかな」が哀なのです。中秋の名月に浮かれて、ススキを折り取った話者が、ススキの重さに、はらりと命を散らす切なさを感じたわけです。
　起承転結に分けるのも面白いかもしれません。

（2003.1.23）