もののとけ方第７時は、テスト。今日は第８時です。

【板書】水50ｍℓにミョウバンは（　　）ｇとける。
　　　　食塩やミョウバンをとかして気づいたこと

　メスシリンダーや電子てんびんを使って、１ｇずつミョウバンをとかす実験をさせます。前回の食塩をとかすのと同じ方法です。
　変化をつけるために気付きを書かせることにしました。
（ミョウバンは６ｇぐらいしかとけないので実験はすぐに終わります。）
　気付きの発表をさせた後、
「食塩やミョウバンをもっととかすにはどうしたらいいですか。」
【板書】もっととかすには？
　出てくる方法は３つぐらいでしょう。

①水を多くする　②水をあたためる　③もっとかきまぜる

　①については、あっさり認めて、１班と２班のをたすと100ｍℓで２倍とけることをおさえておきます。
　③は賛成か反対かを問い、意見を言わせます。前回の経験から、いくらかきまぜても無理という意見も出るでしょう。
　②をこの後、実験すると、告げて、続けて実験をします。　

（2006.1.25）

　もののとけ方第８時の今日学んだことです。

【今日学んだこと】
・今日は、ミョウバンと、食塩のとける量について学んだ。ミョウバンは、まぜていると、ぜんぜんとけるのがおそくて、あたためていると、すぐにとけた。それにくらべて、食塩は、とけるのがおそくて、あたためていると、ほとんどかわらないことが分かった。この実験で、ミョウバンと食塩のとけ方は、「はんたい」ということが、分かった。理科の実験は、楽しいです。（平瀬）
・ミョウバンはあたためるとすぐとけるけれど、食塩はあたためてもとけないことをしった。私は、食塩も温度を上げればとけると思ったけど、とけなかったのでびっくりした。また実験したいです。（高戸）

　学んでほしいことをきっちり学んでいます。でも実際は、実験時間がぎりぎりでした。ミョウバンはあたためるとどんどんとけるので、時間がかかります。食塩の方は、授業終了10分前ぐらいに見切り発車でさせました。
　１時間でやるのは無理があるのですが、やらないといけない授業でもあるのです。いっぺんにやるから、ミョウバンと食塩のとけ方の違いが意識できます。
（メスシリンダー・電子てんびん・実験用コンロなど、準備も大変です。）

（2006.1.26）