先週の木曜日、以下のアンケートを学級でしました。

1)　人をたたいたり、けったりしていますか。
　ア　よくしている（7）　イ　たまにしている（20）　ウ　していない（12）
2)　人にたたかれたり、けられたりしていますか。
　ア　よくされてる（6）　イ　たまにされてる（21）　ウ　されていない（12）
3)　だれかがだれかをたたいたり、けったりしているのを見たことがありますか。
　ア　よく見る（24）　イ　たまに見る（13）　ウ　見たことがない（2）
4)　人の悪口を言ったり、からかったりしていますか。
　ア　よくしている（5）　イ　たまにしている（23）　ウ　していない（11）
5)　人から悪口をいわれたり、からかわれたりしていますか。
　ア　よくされてる（8）　イ　たまにされてる（17）　ウ　されていない（19）
6)　だれかがだれかに悪口をいったり、からかったりしているのを見たことがあり　ますか。
　ア　よく見る（22）　イ　たまに見る（15）　ウ　見たことがない（2）

　この結果は、次の日の朝、板書し、全員に伝えました。
「このままではダメだと思う人？」には、全員が手を挙げました。
　この日の作文は、このアンケート結果について書かせました。

（2013.1.20）

　アンケートの結果を見てから書いた子どもの作文をいくつか紹介します。

1)私は、アンケートの事をかなしく思いました。
５年１組にこんなに人をたたいてる人や、悪口をいう人が多かったなんて、ビックリしました。でも、私もどちらかとえば、悪口は、たまに言ってるかもしれません。悪口を言っている時は、気づかなかったかもしれません。でも、私はこれからちゃんと気づいて、悪口を言うのを治したいです。
2)いじめはだめだと思う。（たぶん）いじめたほうもいじめられたほうもいやになる。人生楽しく、生きていかれへん。中学になったらもっといじめがふえると思う。だから、今のうちにいじめをやめたほうがいいと思う。
3)私は、アンケートの結果を見て、そのままじゃクラスがたたきあい、たたかれたりするままになると思った。みんな、特に女子と男子がしゃべっていたら、「ラブラブ」とかいうのでそれを言われた人がたたきあいとかをしたり、からかったり、１人をいじめたりするから、１人が１人をたたくと、おれもやろうとか、わたしもやろうと思うから、たたきあいが続くと思う。自分もたたいたままあやまってなくて、ケンカになったりする時があるから、きをつけたほうがいいと思う。

　負の連鎖になっています。こうなる前に食い止められなかったことが悔やまれます。今は反省するより、策を立てて、手を打つしかありません。

（2013.1.21）