伴一孝氏の一文字の違いを検討する授業を追試しました。

Ａ　りんごはあって、みかんはない。
Ｂ　りんごはあっても、みかんはない。

「ＡとＢの文の違いをノートに書きなさい。」
　単純なのでは、
・Ｂには「も」があって、Ａには「も」がない。
・ＡよりＢの方が、文が長い。
というものです。
　少し高度な意見は次のようなものです。
・Ａはふつうで、Ｂは文を強くしている。
・Ａはむこうの人が「くだものなにがある」と聞かれた時に使う文、Ｂはむこうの人がみかんがほしいと言っている時に使う文。
・Ａはまんぞくそう、Ｂはみかんがほしそう。
・Ｂは、みかんを強調している。

　この後、ＡＢそれぞれの文を２文に分け、その間に入る言葉を考えさせました。

Ａ　りんごはある。　　　　みかんはない。
Ｂ　りんごはある。　　　　　　みかんはない。

　Ａの二文の間には「そして」が入り、Ｂの二分の間には、「そして」「でも」が入ります。
「ある」＋「そして」で、「あって」となり、
「ある」＋「そして」＋「でも（けれども）」で、「あっても」となるのです。
　さらに、ＢとＢの文をひっくりした文をくらべました。

Ｂ　りんごはあっても、みかんはない。
Ｂ”みかんはなくても、りんごはある。

　Ｂの文では「みかんがない」ことが強調され、Ｂ”の文では「りんごがある」ことが強調されます。
「も」は、後の文を強調する働きがあるのです。
　今回、私は扱わなかったのですが、伴先生はＢの文がマイナス思考で、Ｂ”の文はプラス思考の文だ、ということを書いていました。
　たった一字だけで、その一字が文の意味を微妙に変えてしまうのです。

（2004.3.12）