久保学級ノートP.22から，説明文の指導が始まります。

　説明文の読解　（逐語的）
　①問いの答えのある文を見つけて線をひく。
　②問いの意にしたがって答えを書く。

「逐語」とは「原文の一語一語の意義を忠実にたどって行くこと」です。
　論理的に文章を読んでいく，ということかもしれません。
　今回扱う教材文は平林久「火星に生命をさぐる」です。
「問一．「のぞみ」の目的はどんなことですか。二つ書きなさい。」では，以下のように教材文に線が引き，答えを二つ書くわけです。

　地球以外の星にも，生命はいるのでしょうか。
　その答えを求めて，今，日本の「のぞみ」をはじめ，アメリカやヨーロッパの探査機が，火星に向かって飛行中です。生命を探すだけではなく，火星の環境の調査も重要な目的です。

（2005.3.13）