５年算数が、あと２単元残っています。
「角柱と円柱」と「分数のかけ算とわり算」です。
　どちらも３，４時間あれば、できるかなと甘く見ていました。
「分数のかけ算・わり算」といっても、２／３×３や３／４÷２のような、分数に整数をかけたり割ったりする計算だけだからです。
　昨日から、「角柱と円柱」の学習に入りました。
　最初に、教科書の角柱や円柱を見て、ノートに書かせました。見取り図を書くのですが、なかなかうまく描けません。個人差も大きいです。
　立体を描くという経験があまりないようです。
　今日は、四角柱の面に垂直な辺・平行な辺や面に垂直な面や平行な面を教えました。面に平行な辺がわかりにくいです。
　明日は、三角柱の展開図を描かせます。
　三角柱の展開図は、三角形を描くために、コンパスを使わせる必要があります。
　そんな展開図を描かせる問題が、１ページに３問もあります。
　この展開図を描くだけで、１時間が終わってしまいそうです。
　それでも、展開図を描き、実際に、三角柱を作ってみると、今までの学習が少しは分かりやすくなるのかもしれません。

（2013.3.5）