来週の今日が、学力研の学級開き講座です。今回も高学年を担当します。
　今回は、授業のステップアップの仕方を扱っていきます。

【ステップ１】
1)教師の指示に、すばやく反応できるようにしつける。
2)全員音読、全員発言を成立させる。
3)そのために、平易なものを扱う。（答えが多数ある問い：マルチ発問）
4)空白を作らせない。一文交代音読なら、次の児童は立っておく。
5)発言のために、ノートを書かせる。いくつも箇条書きさせて、１つだけ言わせる。
6)ノートはていねいに書かせる。雑なのはやり直しさせる。（量の少ない内に。）
【ステップ２】
7)指名なし音読、指名なし発言をさせていく。（できた子をほめていく。）
8)量を要求する。ノート1ページ、2ページと書かせる。
【ステップ３】
9)指名なし討論をさせていく。
10)発言に対して、質疑応答させる。（説明責任が必要になってくる。）
11)自分の考えを筋道の通った文章で書かせる。

　粗いステップです。ここからさらにつめていきたい。　

（2014.3.29）