『２つの発問で組み立てる授業』（フォーラム・Ａ）の最初のページです。
　１行目の「教材研究の時間がない」は、多くの教師が抱く問題点の提示です。
　物語と同じで、問題の提示があれば、終末にはその解決があると予想できます。
　２行目以降は、その問題点を具体的な形、イメージしやすい形にしています。
　そして、ページの終わる最後の２行で、解決策があることをほのめかしています。
　それがちょうどページの終わりにあることで、次のページを読者にめくらせる働きがあるのです。

（2015.8.17）