「関西フレッシュ谷セミナー」に参加しました。
　最後の講座が、上海師範学校の小学２年生に行った谷先生の素数の授業でした。
　２年生に素数を教えるには、こうしたらいい、というのが分かりました。

1)１は素数ではありません。（これは、教えこみます。）
2)２も素数ではありません。　─●●─→
3)３も素数ではありません。　─●●●─→
4)４は素数でしょうか、素数じゃないでしょうか。

　この段階では、素数だと考える子がたくさんいるそうです。素数は小学５年で教えますから、知らないのが当たり前です。
　●●　４は、左のように、きれいに分けられるので、素数ではないのです。
　●● ５は、左のように、きれいに分けられないので、素数です。
　このように、きれいに分けられるかどうかで素数か素数でないかが決まります。これなら、２年生でも分かるそうです。
　授業の最後の方に、「素数が何の役に立つのか」を谷先生は扱われました。
　素数というのは、並んだ順に規則性がありません。
　コンピューターの暗号（パスワード）には、素数の原理が使われてるそうです。
　ぜひ、素数の授業を追試してみたいです。

（2015.10.31）