２年国語「あなのやくわり」の研究授業は、勉強になりました。
　説明文の構成が、はじめ・中・終わりでできており、さらに中の部分が、

1)あなのあいているもの　例：五十円玉
2)やくわり　　　　　　　例：百円玉とくべつするため
3)はかせ　　　　　　　　例：百円玉と同じくらいの大きさだったので、
　　　　　　　　　　　　　　あなをさわってくべつできるようにした。

「はかせ」とは、よくくわしく説明している文のことです。この表現の仕方は初めて知りました。はかせの文章があるからこそ、説明文がふくらむのでしょう。
　やがて、この構成を使って、作文するところまでめざしているのです。
　さて、発問の中で、「あながなかったら」というのがありました。
　やんちゃな子が「捨てる」と言っていましたが、あながなかったらを考えることで、あなのやくわりが強調できるわけです。
　授業としては、班で相談させ、発表させて終わってました。
　私ならば、説明文の本文の言葉を使った表現を取り上げてほめ、「捨てる」のようなやくわりから外れたものよりいいことを教えていきます。
　五十円玉にあながなかったら、くべつできないで、百円玉とまちがえる人がいる、ということが書けるといいわけです。

（2015.12.10）