学校図書５年国語の言葉のきまりを教えました。

３　次の文の　　の言葉に注意して、前後の事がらの関係を考えましょう。
　①　防火せつ備を整えておけば、いざという時に、少しは安心できます。
　②　たとえ一人になっても、任された仕事は進めます。
　③　天気予報で、雨の確率が高ければ、わたしは迷わずかさを持っていく。

　関係と言われてもどんな関係か、大人でもわかりにくいです。
　さて、１時間目の授業です。いきなり黒板に次の文を書きました。
　板書：たとえ地球が爆発しても、
「あとに続く文を３つ書いたら持ってきなさい。」
　児童朝会の後、５年だけ集められ、名札や帽子のことを注意された後の授業です。インパクトのあるところから導入しました。

たとえ地球が爆発しても、
・人はさいせいする。 　　・また生まれ変わる。
・再生する。　　・ほねだけのこる。
・日本の人は生き残る。　　・またほかの星ができる。
・人間や動物は、ちがうわく星でくらす。
・うちゅうに空気がちる。　　・ぼくは地球をわすれない
・ぼくのたましい残ってる　　・日本はぜったいつぶれない
・だいじょうぶ　　・笑ってる　　・人間は死なない

　実際に地球が爆発すれば、いろいろ困ったことが起こります。でも、黒板に書かせたのは、困ったことではなく、どちらかといえば、プラスのことです。プラス思考の関係といえばいいかもしれません。（子どもには言いませんが。）
　つづけて、「～おけば、…」の文の指導に入りました。

しっかり勉強しておけば、
・テストはぜったい100点だ　　・せいせきよくなる
・Ａがいっぱいとれる　　・医者になってたかもしれない
・テストの点数がよくなる。　　・いい学校にはいれる。
・弁護士になれる　　・東大でもうかっちゃう
・死なない　　・やくざいしになれる
・山城鴻太のようにならない。（ぜったい）　　
・勉強が楽しくなる。　　・字などをおぼえる
・社会にやくだつ。

　ここまでやってから、教科書を読ませました。
　次に、「～おけば、…」の文作りをさせました。

・まねきねこをおけば、もうかる。
・いっぱい手伝いしておけばほめられる
・ゲームをしておけば、楽しくなる。
・運動をしておけば、ほねがつよくなる。
・ちょ金しておけばよかった
・早おきしておけばご飯がいっぱい食べれる。
・本をよんでおけば漢字がよめる
・しゅくだいを早めにしておけばあとでたくさんあそべる
・夏休みの宿題をしておけば８月31日にあせらない。
・体育をしておけば運動になる。
・勉強をしておけば、100点はとれたはずだ、
・ピストルをもっておけばおそわれてもだいじょうぶ。
・夜、早くねておけば朝ねむたくならなかった
・今のうちにしておけば、宿題なんていちころだ。
・合気道をしておけば、けいさつにかんたんになれる

　これだけ「～おけば、…」にふれておけば、この文の関係になんとなく気付けるかもしれません。
「～おけば、…」の～と…の関係を考えてみました。
　努力と成果の関係、こういう努力をしていたらこういう成果があるよ。
　備えと期待の関係、こういう備えをしておけば、こんなことが期待できるよ。 子どもの書いたたくさんの文に触れて、私もやっと分かってきたところです。

（2007.6.11）