以前紹介した歩はばの問題は、イメージをもたせないとダメだなと気付き、前ふりの話をいくつか入れました。
「伊能忠敬を知っていますか。」
　知ってる子が必ず数人はいるので、どんな人かを言わせる。
「伊能忠敬は、１歩69cmで歩けるようになったそうです。」
　１ｍ定規で69cmがどのくらいか示します。
「5m17cmは、たかしさんが10歩歩いた長さです。１歩じゃないよ。」
　数人の子に、教室の後ろから前まで10歩歩かせます。
　ここで10歩歩かせるからこそ、あとで10で割ることが納得できるのです。
　答えの１歩約0.52mの出たあとも、それをcmになおさせ、１歩52cmであることを確認します。この１歩が5.2mになってたら、あきらかにおかしいということが、イメージをもたせると分かるわけです。
　１歩の長さが出てから、シェーマ図を使い、42歩歩いたときの体育館の長さを求める式をシェーマ図から導き出させます。
　体育館の長さも、イメージがあれば、正解に近いかが分かるというものです。

（2016.5.16）