夏休みの宿題を作りました。
　漢字３枚、計算（算数）５枚、その他です。
　昨年の５年の時もしたそうですが、計算には答えも載せておくのです。
　そして、自分で丸付けして提出するようになっているのです。
　これは、画期的なことではないでしょうか。
　答えがある利点は、２つ考えられます。

①できない子は、答えを写すことができる。
②学校で、答え合わせをする手間が省ける。

　２学期の最初、答え合わせで、１，２時間とられるのは、たまりません。
　もちろん、教師が丸付けするなんてことなら、大変なことです。
　そんな労力をしたからといって、子ども達に力がつくわけではありません。
　子どもに力がつかないのに、教師が時間をさいて、子ども達の宿題を見ているのは、見栄としかいえません。
（全く、見ないというわけではありませんよ。）
　今日、答えのプリントも作りました。これが結構、時間がかかりましたけどね。

（2001.7.17）