今日から始発に乗る日々が、始まりました。
　学校に着く途中、ローソンに寄り、昼食を買っておきました。今日という日に、子どもが提出した夏休みの課題をいかに処理できるかが、とても重要です。昼食をのんびり食べに行くのは、時間がおしいです。
　朝は、転校生を迎えなければいけません。
　さらに、たまたま今日、看護当番にも当たっていました。
　８時前に、転校生とそのお母さんが来られました。看護当番に立つまでに、まだ時間があったので、少しお話をすることもできました。
（看護当番後は、集団登校の班長と顔合わせをしました。）
　職員朝会まで後５分という時に、教室に行き、
「おはようございます。よく来ました。この夏休みに、大きなけがをした子はい　ませんか。」
　いないようです。
「転校生が来るのを知っている人？」
　半数近くが手をあげます。読書ハガキを後半に出した子の返信に、転入生が来ることを書いておいたからです。
　そして、職朝。次に始業式。
　始業式の後に、できたことを箇条書きで残します。（次年度、役に立ちます。）

①転入生を紹介する。
②みんなが転入生の名前を覚えるのは簡単だが、逆は難しいことを話す。
③そのことをこれまで転校してきた子に確認。何日で覚えられたか。
（「３週間」と言えば、「そんなんもんだよね」と頷き、「３日」と言えば、「すごい、早すぎるよ」と驚いてあげる。）
④宿題をやっているか隣の子とチェック。
⑤提出物を出席順に集める。
⑥授業は３時間目まで。宿題ができてない子は11時50分まで残り、それでもできない子は、１時半に再び学校に来て宿題をやることを告げる。（課題はやらないとダメだと思わせるため、最初が肝心。）
⑦夏休みのプールおよびラジオ体操全日出席の子を立たせほめる。拍手。
⑧親子清掃に参加した５人の子を立たせてほめる。拍手。
⑨席替え。学校は仲良くなるところと勉強して賢くなるところの確認もする。
⑩夏休み思い出ミニ新聞（ハガキ大）を20分で書かせる。玄関掲示用。
⑪係を決める。　　　　　　　　　　
⑫名句カルタをする。ルールの確認。
⑬連絡帳を書かせる。　　　　　　　
⑭挨拶して下校。

　11時50分まで３人居残り。さらに１人は、１時半から３時半ぐらいまで、宿題をやりました。「２学期は残らんでいいようにしよう」とつぶやいていました。

（2009.8.27）